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大學校地有機會轉社會住宅！教育部27日提出「高等教育轉型創新」方案，在大學退場機制中，大學校地可改為社會住宅非常引人注目。高教司副司長馬湘萍進一步解釋，社會住宅涉及內政部跟法律規範，仍需協商。但高雄醫學大學人文社會學院講座教授周逸衡受訪時表示，「校地僅做社會住宅非常可惜。」因為校園有綠地、操場等設施，最適合發展老人照護社區。

【校地轉社會住宅】

教育部27日提出「高等教育轉型創新」報告，其中，高教退場後的閒置校地計畫，預計可推動老人照護、兒少照護、職業訓練和社會住宅。針對校地可否轉換成社會住宅，高教司經營管理科科長曾新元表示，目前內政部希望跟地方政府合作推動社會住宅，內政部並認可法人設立社會住宅，如崔媽媽基金會有跟內政部有申請成立。

曾新元說，「內政部並無排斥學校法人設立社會住宅。」當學校面對少子化，對於部分校地規模充裕但學生沒那麼多的學校，可將閒置土地設立社會住宅。「將面對經費跟土地變更的困難。」曾新元說，土地變更傾向由現行法規機制辦理，將大專校地改為住宅用地。經費籌措的部分，則是學校法人可以使用相關經費，但曾新元承認，「經費是比較困難的。」

教育部政務次長陳德華補充表示，「社會住宅只是各種可能選擇之一。」將學校校地轉為社會住宅的構想，來自於各部會所提出的可能發展方向，並不一定會這麼做。陳德華強調，社會住宅要具備一定條件，譬如地理位置，倘若太過偏僻地方政府也不會核可。

針對社會住宅的設置，陳德華指出，「社會住宅必須保留十分之一給弱勢族群。」陳德華表示，因社會住宅只租不賣，必須要看當地有無需求，再加上社會住宅的興建，中央政府有補助審查的機制，如果沒效益，地方政府或中央相關主管單位「不可能同意」，不會出現蓋了卻沒人住的情況。

【老人照護大有可為】

「若只做社會住宅可惜了！」周逸衡對此受訪時這麼說，他說，因為校園內有綠地、運動場或圖書館。周逸衡指出，相對於社會住宅，大學校園完整的場地作為老人社區更適合。「除了生病的老人，同時有很多老人65到80歲之間，沒有生病也沒有工作，雖有退休金等收入，但跟子女同住有困難。」

周逸衡表示，面對高齡化社會必然來到的情形，退場大學轉型老人社區最適合，「老年人可以在那邊有另外一種生活，做為長照機構、居家照顧，會是一個很好的老人社區。」